写作方法 · 原创练习

给稿子加标记，让重录与整理更容易

标记是写给录制者看的工作提示。它应少而一致，帮助你处理节奏和重录位置。以下约定适合单人练习，也可以在双人录制前一起确认。

先建立一份简单约定

圆括号写不朗读的提示，例如（停顿2秒）、（放慢）、（重录从这里开始）。正文保持完整句子，不把大段说明夹在半句话中。需要强调时优先调整句子顺序，只给最关键的词加提示。录制稿第一页写明约定，避免把提示念进节目。

虚构录制稿：“我以为，整理书架就是把书分成两堆。（停顿2秒）直到我翻到一张便签。（放慢）上面只有一句话：下次散步，记得绕到河边。”这里的停顿承接转折，“放慢”给便签内容留空间。若每句都加停顿，先删去不影响意思的提示。

先试录一小段并回听，检查声音是否清楚、是否有持续干扰，再正式录制。重录时从完整句子的开头重来，并在纸上记“第二段第三句，取后一次”。结束后保留原始录音，另存剪辑副本。设备设置随工具而异，本站不预设通用增益数值。

给这段加不超过三个提示：“今天我走了另一条路。原以为会更快，结果却在街角停了很久。那里开了一家修伞的小店。”先决定要突出“更快”还是“小店”，再放停顿。练习区会把中文圆括号内容排除在估读字符外，但真实录制仍需计算停顿。

停一下，确认上一句完整结束，再从目标句开头重来。不要边道歉边继续半句话。整理时依据备注选取版本；如果只是停顿较长且原意完整，不必为了每处停顿重录。